MBA em Gestão Híbrida de Projetos
Início do curso
Duração:
Valor
R$10.470,00
Não consome seu limite
Satisfação Garantida
Caso você não esteja satisfeito, você poderá solicitar o cancelamento em até 07 dias após o início do programa, tendo reembolso integral dos seus valores pagos.
Onde estão nossos alunos?
Top Nine – Alumni BBI of Chicago – Primeiro Semestre de 2022
Informações
Descrição
A parceria entre o BBI of Chicago e o Centro Universitário Celso Lisboa permitiu trazer ao Brasil o primeiro MBA à distância em Gestão Híbrida de Projetos com selo internacional do país.
O BBI buscou nos últimos 2 anos os principais especialistas brasileiros e trouxe nomes vindos de universidades como Stanford, Framingham State University, Wharton para o principal MBA no tema do Brasil.
Profissionais com formação superior em diversas áreas que buscam evolução ou transição de carreira, sem necessário conhecimento prévio sobre o tema, agora têm a oportunidade de receber informação de alta qualidade no seu tempo e em qualquer local com internet.
Detalhes do Curso
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O programa é dividido em 11 disciplinas, com conteúdos novos liberados a cada duas semanas. Possui 24 meses de duração, sendo 6 meses destinados para a conclusão da avaliação final.
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Formado por 360 horas de conteúdo 100% online, incluindo vídeos, materiais adicionais e sugestões de exercícios.
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90% do conteúdo encontra-se em português e 10% em inglês – devido a exigências da certificação internacional. Todas as videoaulas são em português, sendo o conteúdo em inglês restrito a artigos ou conteúdos extras.
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Bate-papo ao vivo com os professores.
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*1 Certificado Nacional válido de acordo com a legislação do MEC como curso de pós-graduação lato sensu com 360 horas de conteúdo.
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*1 Certificado Internacional emitido pelo BBI of Chicago válido como curso de extensão.
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Para concluir o treinamento deverão ser pagas 30 mensalidades, que correspondem ao tempo de acesso ao conteúdo do curso.
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Pré-requisito: graduação completa.
Documentos solicitados: cópia do documento de identificação e cópia do diploma de graduação.
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O aluno deverá preencher todas as informações solicitadas no ato da inscrição e comprovar que possui graduação completa em curso reconhecido pelo MEC através da entrega de documentos oficiais. Os documentos comprobatórios são diploma ou certificado de conclusão, e deverão ser enviados em até 20 dias corridos após a matrícula. Caso o aluno não cumpra com as obrigações aqui previstas, o referido curso será validado apenas como “curso livre”, não tendo qualquer direito à certificação de Pós-graduação. Caso o aluno apresente o certificado de conclusão, deverá até o final do curso enviar o diploma de graduação para ser certificado na Pós-graduação.
Ementa
CARGA HORÁRIA: 32h (incluindo videoaulas e leituras complementares)
Reforçar a necessidade de mudança no mindset para os profissionais que atuam ou querem atuar com a gestão de projetos, face às transformações que o mercado vem enfrentando, bem como destacar a importância dessa área e os conceitos básicos para que novos entrantes estejam na mesma página.
CARGA HORÁRIA: 32h (incluindo videoaulas e leituras complementares)
Apresentar como a estrutura da organização pode corroborar para o atingimento de resultados por meio da gestão de projetos, e o papel da liderança nesse processo como vistas a adotar um mindset adaptável, permitindo que a estratégia organizacional seja elaborada nesse sentido e que se conecte ao que está sendo realizado pelos times, através do sistema de gestão por OKRs.
CARGA HORÁRIA: 32h (incluindo videoaulas e leituras complementares)
Demonstrar que são necessários mecanismos que permitam uma melhor gestão e governança adequadas para garantir que a visão e estratégia da organização sejam realizadas pelos times, direcionando as ações necessárias para o atingimento dos resultados esperados.
CARGA HORÁRIA: 32h (incluindo videoaulas e leituras complementares)
O objetivo da disciplina é apresentar as diversas abordagens existentes do mercado, sejam preditivas ou ágeis, de forma a munir o profissional com a capacidade de compreender como adotar as práticas necessárias para entregar resultados, bem como a definir qual a abordagem mais aderente ao contexto no qual está inserido.
CARGA HORÁRIA: 32h (incluindo videoaulas e leituras complementares)
Demonstrar a importância da descoberta do problema a ser resolvido e do porquê se realizar um projeto, conhecendo as diversas abordagens que podem ser usadas nesse processo e como realizar uma inception de discovery antes de se iniciar um projeto.
CARGA HORÁRIA: 32h (incluindo videoaulas e leituras complementares)
Independentemente da abordagem usada na gestão de projetos, reforçar que o planejamento é extremamente importante para o sucesso da iniciativa e o alcance dos resultados esperados, apresentando como se realizar um plano de forma preditiva, detalhada até sua conclusão, bem como o planejamento realizado na visão ágil e seus desdobramentos, e ainda como é possível mesclar isso em um contexto onde a visão híbrida seja mais aderente.
CARGA HORÁRIA: 32h (incluindo videoaulas e leituras complementares)
Demonstrar as atividades necessárias para realizar a execução de projetos preditivos, ágeis e híbridos.
CARGA HORÁRIA: 32h (incluindo videoaulas e leituras complementares)
Demonstrar a importância de se monitorar o projeto desde o início e buscar a garantia da entrega de resultados, realizando a garantia da qualidade na origem, controlando as entregas por meio de métricas e acompanhando ações para a realização dos benefícios esperados com a entrega dos projetos.
CARGA HORÁRIA: 32h (incluindo videoaulas e leituras complementares)
Demonstrar a necessidade de se realizar uma gestão efetiva das mudanças realizadas com as entregas dos projetos, bem como na cultura da organização como um todo, apresentando as diversas abordagens existentes, e a importância da comunicação e engajamento das pessoas nesse processo.
CARGA HORÁRIA: 32h (incluindo videoaulas e leituras complementares)
Consolidar todo o aprendizado obtido acerca da gestão de projetos sob a ótica da adaptação à realidade de cada organização, permitindo ao aluno aterrissar o conhecimento no seu dia a dia, dando-lhe a capacidade de entregar resultados concretos, com foco nas pessoas e no valor ao cliente.
CARGA HORÁRIA: 40h (incluindo videoaulas e leituras complementares)
Apresentar ao aluno a metodologia de pesquisa, não apenas como um conjunto de regras a serem seguidas, mas principalmente através de um olhar científico, crítico e investigativo. O que é ciência? Como se faz ciência? O que é um projeto de pesquisa científica? Qual é a responsabilidade do pesquisador e seu papel diante dos problemas que a sociedade enfrenta?
*O conjunto de disciplinas oferecidas poderá ser modificado pela Coordenação, sem prejuízo da carga horária total do curso.
Bernard De Luna
Natalia Manha
Participou da Transformação Lean na IBM, liderando a aplicação de práticas nas áreas de Operações Mainframe, Gestão de Projetos e Programas de suporte a sistemas Middleware com equipes distribuídas globalmente. Autora do livro Equipes Virtuais Ágeis: A transição para o trabalho remoto e como a agilidade pode ajudar seu time. Co-autora em livros de Administração, Tecnologia e Business Agility.
Mestre em Gestão de Sistemas Produtivos na linha de pesquisa de resultados em equipes virtuais de projetos. Doutoranda de Operações e Produção na Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade – USP, pesquisando sobre a gestão de incertezas no portfólio de projetos de desenvolvimento de novos produtos.
Analia Irigoyen
É certificada Exin DevOps Profissional, PMP, DALSM, Exin 27001 Foundation, CSM, CSPO, Management 3.0, Lean-Kanban University – KMP I e II, BlackBelt em Lean Six Sigma, LeSS Practitioner, implementadora credenciada e avaliadora líder intermediária do modelo MPS software e serviços; Auditora Líder ISO/IEC 27001 e ISO/IEC 29110 pela ABNT.
Fez parte da curadoria e é autora dos livros Jornada DevOps, Jornada Ágil e Digital, Jornada Kanban na prática, Jornada Ágil de Produto, escritos colaborativamente com pessoas da comunidade Ágil, Produto, Lean e DevOps.
Carla Krieger
Mais de 5 anos de experiência em Projetos de Transformação Digital e DevOps. Em todas as iniciativas lideradas, o grande desafio sempre foi a cultura e mentalidade organizacional, motivando a especialização em transformação cultural baseada no desenvolvimento de pessoas e em como medir os resultados de novos comportamentos. Atualmente lidera a iniciativa de Lean-Portfolio do Hub Digital.
Experiência profissional em empresas nacionais e internacionais CA (EUA), Tlantic-SI (SONAE-Portugal), Hewlett-Packard (EUA), Exército Brasileiro e PMI (Project Management Institute).
Experiência com Open Innovation, tendo participado do Programa de Aceleração e Growth da Shell pela Fábrica de Startups Brazil.
Antonio Muniz
Vivência de 20 anos como Head de Projetos, Processos, Governança, Operações, Suporte e Liderança de equipes multifuncionais para entrega de valor ao cliente e melhoria contínua.
Experiência de 15 anos como professor de MBA e graduação em cursos de Gestão e TI (PUC Minas, UCAM, Ibmec, Infnet, IGTI, Unigranrio, UniverCidade, UVA).
Júnior Rodrigues
Também possui Mestrado em Administração pela PUC/RJ, MBA em Gestão de Projetos, Pós em Tecnologia e Projetos de Redes, graduação em Administração e certificações como PMP, DALSM, ASM, PMO-CP, PACC, MGMT30, PALC, VeriSM, CLF, CI-ASP, SFC, DEPC e ITIL V3.
Rafael Bastos
Victor Gonçalves
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AOS ESPECIALISTAS
no brasil e nos eua*
Diferenciais da Experiência BBI
- Professores de nível internacional
- Certificação no Brasil e nos EUA
- Única instituição no Brasil a usar a metodologia de ensino VAHA, considerada a melhor metodologia de ensino online do mundo
- Aprendizado baseado em casos reais
- Maior NPS (Índice que mede a satisfação dos alunos) do setor de educação no Brasil
Depoimentos
Pós-graduação Lato Sensu
com certificado no Brasil e EUA*
